教师展示的一些优点

为不断提高我校的课堂教学水平，本学期全体教师莅临我校听课指导。在这次校际联研活动中，我校教师为他们展示了一节别具特色的语文课，教师为他们展示了一节严谨扎实的数学课，教师为他们展示了一节口语准确流利的英语课。两校领导和教师对三节公开课进行了点评，这次校际联研活动，加强了两校的交流与合作，促进了两校共同发展。

我们教研组每学期都要进行”青年教师课堂教学展示”，这个活动为教师搭建了展示自我的平台，以多种形式求发展、促提高。

开展了系列活动。开展了同课异构活动和特色展示课活动。高一的老师，高二的老师分别承担了同课异构展示课的任务，高三老师承担特色展示课的任务，他各位参与教师扎实备课，创新教学，给全体英语教师以授课新启发和灵感，每位教师的课堂呈现都是备课组集体智慧的.展示，也给我们下一阶段的授课提供了新的切入点，通过同课异构和特色课展示，的教师积极思考认识到了教研的重要性。

为组内教师搭建学习展示的平台，促进青年教师的成长。本学期将借助县、学区、校级的各项活动如、、等，使我们的老师在各项活动中得到锻炼，在锻炼中逐步成长。并发挥教研组内教师的辐射引领作用，进一步促进我组教师教学、教研水平。

为进一步深化课堂教学改革，探索深度课堂教学模式，优化教学过程，12月份，我校开展了教研月展示活动。我校以为牵动，引领了教师专业成长，促进学生自主发展。希望通过活动的开展，达成以下几个目标：一是每位教师都通过展示得到锻炼，得到提升；二是数学学科呈现出典型教师和优质课；三是教研组形成了浓厚的教研氛围，最终达成每个人的每节课都在逐步提高课堂教学效益。

重视青年教师培养。通过师徒结对的形式，让有经验的骨干教师引领年青教师快速成长。通过徒弟汇报课的展示，组织相应教研组老师评课活动，提高教师的上课、评课水平，探讨有效课堂教学模式。